疯子

声音，袁南浩晃晃试卷，朝老师抱怨道：“老师，你不是说这节课做实验吗？”

    “这节课我有点事，下节课补给你们。你们自觉点，卓然管下纪律，下节课我检查啊，谁没做就把大题抄一百遍。”说完，下了讲台就走了。

    袁南浩挠挠头：“啥事这么急，老许跑的这么快。”

    “哎，我男朋友说这节课他们班老师也没上课。今天老师开会？”旁边有nV生拿着手机飞快打着字，随口接话。

    “宋呈一怎么也不在？一下课就没影了，跑哪疯去了？”袁南浩东张西望，就是不肯把注意力放在卷子上。

    卓然写字的手一顿，下意识地看了一眼他的座位。

    据她回到教室差不多过了半小时，宋呈一仍然不见踪影。这半小时，够他想许多事情，也可以做很多事情了。

    有点麻烦，她想。对于有自我信条的人，强迫只会激化问题，像宋呈一这样的人，只能让他心甘情愿地放弃“告状”。

    扮柔弱是最简单粗暴的方式，无需长篇大论，将自己的脆弱展示给他，即使有漏洞又怎样，剩下的就交由他去想了，他会自我劝服自己的。

    这是卓然半个小时前的想法。她叹了口气，难道没用吗，也是，他只是看着傻。

    现在她该思考和老师警察怎么叙述前因后果，她不