第一百五十九章 这是本科生写的？

    “学历高能力高”

    “学历一般能力一般”等，在大学毕业生

    “过盛”的时代，最后一种类型的人恐怕占据人才市场更大的部分。从概念和内涵的角度出发，学历和能力谁更重要是难以衡量的。

    学历的含义在我们的思维意识中很清楚：是专科还是本科，是硕士还是博士，是名校还是非名校。

    然而，谈到能力，往往都是空洞的、模糊的、概括性的话语，很难给它下一个具体、清晰的定义，它既包括学习能力、生活能力，也包括工作需要的各种能力，还可以指一个人的综合素质。

    吊诡的是，尽管有些话语的争论最终会落到

    “能力更重要”上，但在具体的实践中，人们的行为已经作出了相反的选择。

    每年高考期间，我们对父母送考、全社会为高考打开便利通道早已习以为常，还有

    “考研热”逐年升温，已经就业的人也会辞职加入考研大军……凡此种种，恰似说明这是个

    “学历更重要”的社会。归根结底，学历是显性的，能力是隐性的。有些能力需要在工作中通过时间来自我发现和历练；有些能力则是天生的，根本没有办法弥补。

    但是，通过主观努力、刻苦学习来提高学历则是可以实现的。必要时，学历甚至可以掩盖某些能力的欠缺。

    但司卿心中并没有任何轻视杜锦的想法，按照